Przejdź do treści
Lektury Polskie Kanon CKE 2026/2027
Menu
Arkusze CKE

Motyw: Język, mowa i porozumienie

Motyw „Język, mowa i porozumienie” występuje w 12 lekturach z listy 2026/2027: od klasy 1–3 szkoły podstawowej po liceum, zakres podstawowy (matura). Opracowania tych lektur opisują 141 postaci i 186 zdarzeń - razem 1343 fakty źródłowe. Epoki, formy i etapy nauki zbiera tabela poniżej.

Mowa jako narzędzie władzy i jako most między ludźmi.

Lektury z motywem
12 z listy 2026/2027
Lektury kluczowe
5
Epoki
Pozytywizm, Młoda Polska, Dwudziestolecie międzywojenne i Współczesność
Formy
Powieść, Poezja, Opowiadanie i Dramat
Etapy nauki
klasy 1–3 szkoły podstawowej, klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty) i liceum, zakres podstawowy (matura)
Autorzy
Lewis Carroll, Jan Brzechwa, Hugh Lofting, Witold Gombrowicz, Danuta Wawiłow, Olga Tokarczuk oraz 6 innych
Postacie w opracowaniach
141
Zdarzenia w planach wydarzeń
186
Fakty źródłowe
1343
Pytania quizowe lektur
165
Motywy pokrewne w bazie
4: Książka, słowo i czytanie, Inność, obcość i tolerancja, Wspólnota i solidarność oraz Samotność i wyobcowanie

Wszystkie liczby i nazwy na tej stronie pochodzą z opracowań w bazie serwisu: listy motywów, katalogu lektur, plików opracowań i bazy faktów. Serwis nie dopisuje do nich danych spoza źródeł.

Na czym polega ten motyw

Motyw języka i porozumienia dotyczy tego, jak ludzie mówią do siebie i czy w ogóle się słyszą. Język jest tu równocześnie narzędziem kontaktu i narzędziem władzy: można nim nazywać rzeczy, ale też je ukrywać, zmieniać i odbierać im znaczenie. W literaturze powtarzają się sytuacje nieporozumienia, milczenia, kłamstwa, nowomowy, tłumaczenia i rozmowy, która pozornie się odbywa, ale nie prowadzi do niczego. Stałe symbole to słownik, gazeta, maska, krzyk, cisza i mur. Typowe sceny to spotkanie ludzi z różnych środowisk, wyznanie, którego nikt nie rozumie, rozmowa, w której jedna strona nie zna reguł, oraz moment, w którym bohater zaczyna myśleć językiem narzuconym przez innych. Motyw czyta się przez pytania o to, kto ustala znaczenia, komu odbiera się prawo do mówienia i czy brak porozumienia wynika z winy ludzi, czy z warunków, w których żyją. Największy spór interpretacyjny dotyczy oceny milczenia: bywa ono tchórzostwem, a bywa jedyną możliwą formą oporu.

Jak ten motyw działa w konkretnych lekturach

Lektury kluczowe dla tego motywu: 5. Dla każdej widać, jak motyw w niej pracuje, oraz co o tej lekturze mówi opracowanie.

Ferdydurke (fragmenty) - Witold Gombrowicz (1937 r.)

Motyw języka jest tu przedmiotem deformacji, bo groteskowe przekształcenia mowy pokazują jej społeczne funkcje.

  • Wątki, w których motyw się tu realizuje: Język jako narzędzie zniewolenia i wyzwolenia.
  • Gatunek: powieść awangardowa i eksperymentalna; groteska; powieść autotematyczna; przewrotna powieść inicjacyjna, czyli anty-Bildungsroman; elementy…
  • Tematy opracowania: Forma jako zniewolenie i jej nieuchronność oraz Niedojrzałość, młodość i wieczne dziecko jako wartość.
  • Czas i miejsce akcji: Warszawa lat trzydziestych XX wieku: mieszkanie Józia, gimnazjum dyrektora Piórkowskiego, pensja i nowoczesny dom Młodziaków w willowej dzielnicy; Bolimowo pod Warszawą: dwór wujostwa Hurleckich, jego wnętrza, kredens…
  • Opracowanie: 18 postaci, 20 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.

Profesor Andrews w Warszawie - Olga Tokarczuk (1998 r.)

Motyw porozumienia działa przez barierę: bohater nie rozumie otoczenia, a jego obecność obnaża niezrozumienie po obu stronach.

  • Wątki, w których motyw się tu realizuje: Obcość i język.
  • Gatunek: opowiadanie (proza krótka)
  • Tematy opracowania: Spotkanie dwóch światów oraz Absurd i dezorientacja.
  • Czas i miejsce akcji: Warszawa w grudniu 1981 roku, w dniach wprowadzenia stanu wojennego; Puste, zimowe ulice miasta, przed którymi stoją czołgi i wojskowa technika; Warszawski hotel, w którym mieszka Andrews i goście z zagranicy; Domy…
  • Opracowanie: 10 postaci, 12 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i fakty źródłowe.

Rok 1984 - George Orwell (1949 r.)

Motyw języka jako narzędzia władzy organizuje świat przedstawiony, bo zmiana mowy jest tu zmianą sposobu myślenia.

  • Wątki, w których motyw się tu realizuje: Język jako narzędzie władzy.
  • Gatunek: powieść dystopijna
  • Tematy opracowania: Totalitaryzm i wszechwładza partii oraz Zdawanie się władzy nad rzeczywistością.
  • Czas i miejsce akcji: Oceania - jedno z trzech superpaństw świata, rządzone przez Partię i kult Wielkiego Brata; Londyn, główny pas pierwszej strefy (Airstrip One) - zrujnowane miasto wiecznych wojen i telemetrycznych ekranów; Ministerstwo…
  • Opracowanie: 10 postaci, 12 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.

Wesele - Stanisław Wyspiański (1901 r.)

Motyw braku porozumienia bywa wskazywany jako oś utworu: spotkanie środowisk nie prowadzi do wspólnego działania.

  • Wątki, w których motyw się tu realizuje: Rozdarcie narodu na światy.
  • Gatunek: dramat symboliczny, neoromantyczny dramat narodowy doby Młodej Polski
  • Tematy opracowania: Rozdarcie narodu na światy oraz Narodowa niemoc i brak gotowości do czynu.
  • Czas i miejsce akcji: wiejska izba Bronowic, w której odbywa się wesele inteligencji krakowskiej z chłopami; przedsionek i podwórze chaty, gdzie pojawiają się postacie fantastyczne; ta sama izba po północy, wypełniona widzeniami i tańcem…
  • Opracowanie: 15 postaci, 16 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i faktów źródłowych.

Złodziejka książek - Marcus Zusak (2005 r.)

Motyw słowa organizuje narrację, w której opowieść jest sposobem porozumienia z czytelnikiem o rzeczach najtrudniejszych.

  • Wątki, w których motyw się tu realizuje: Język, czytanie i pisanie oraz Piętno społeczne i ubóstwo.
  • Gatunek: powieść historyczna dla młodzieży (historical fiction, Bildungsroman)
  • Tematy opracowania: Śmierć i przemijanie oraz Język, czytanie i pisanie.
  • Czas i miejsce akcji: Fikcyjne miasteczko Molching na przedmieściach Monachium w III Rzeszy; Ulica Himmel (Himmel Street) - dom Hubermannów i sąsiedzi Liesel; Piwnica Hubermannów - miejsce nauki czytania, schronienia Maksa i ocalenia Liesel…
  • Opracowanie: 12 postaci, 17 zdarzeń, 15 pytań pytań quizowych i fakty źródłowe.

Motyw w pozostałych lekturach z bazy (7)

Motyw występuje jeszcze w 7 lekturach; pokazujemy 6 z nich, a pełna lista jest w siatce na końcu strony.

Alicja w Krainie Czarów - Lewis Carroll

  • Wątki motywu w tej lekturze: Język i zabawa słowami.
  • Tematy opracowania: Nonsens i logika oraz Wzrost i tożsamość.
  • Opracowanie: 11 postaci, 15 zdarzeń, etap klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty).

Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą - Agnieszka Frączek

  • Wątki motywu w tej lekturze: Dom rodzinny i wychowanie przez sztukę, Miłość do słów i języka, Humor i wyobraźnia oraz Od dziecka do artysty.
  • Tematy opracowania: Ciekawość świata i kolejne pasje oraz Dom rodzinny i wychowanie przez sztukę.
  • Opracowanie: 7 postaci, 13 zdarzeń, etap klasy 1–3 szkoły podstawowej.

Najpiękniejsze wiersze - Danuta Wawiłow

  • Wątki motywu w tej lekturze: Pośpiech dorosłych i prawo do niespieszności, Wyobraźnia i zabawa słowem, Bliskość i miłość w rodzinie oraz Humor i absurd.
  • Tematy opracowania: Dziecięcy punkt widzenia oraz Pośpiech dorosłych i prawo do niespieszności.
  • Opracowanie: 12 postaci, 18 zdarzeń, etap klasy 1–3 szkoły podstawowej.

Sposób na Alcybiadesa - Edmund Niziurski

  • Wątki motywu w tej lekturze: solidarność pokoleniowa klasy oraz humor językowy i neologizmy.
  • Tematy opracowania: sposoby i ich skuteczność oraz szkoła jako gra strategii.
  • Opracowanie: 11 postaci, 12 zdarzeń, etap klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty).

Wiersze dla dzieci - Julian Tuwim

  • Wątki motywu w tej lekturze: Rytm, refren i wyliczanka, Nauka ukryta w zabawie oraz Dawny obraz innych kultur.
  • Tematy opracowania: Dźwięk naśladujący świat oraz Rytm, refren i wyliczanka.
  • Opracowanie: 12 postaci, 15 zdarzeń, etap klasy 1–3 szkoły podstawowej.

Brzechwa dzieciom - Jan Brzechwa

  • Wątki motywu w tej lekturze: Świat na opak, Przechwalanie się i zarozumialstwo, Dobre wychowanie i jego granice oraz Humor i gra słowem.
  • Tematy opracowania: Świat na opak oraz Przechwalanie się i zarozumialstwo.
  • Opracowanie: 11 postaci, 18 zdarzeń, etap klasy 1–3 szkoły podstawowej.

Jak użyć tego motywu na egzaminie

Wskazówka Egzaminacyjna CKE

Na egzaminie: Motyw prowadzi do tezy, że bez wspólnego języka nie ma wspólnoty, bo ludzie mówią, ale się nie słyszą. Druga teza: język bywa narzędziem przemocy, gdy ktoś narzuca innym sposób nazywania świata. Zestawiaj scenę rozmowy nieudanej ze sceną, w której słowo rzeczywiście łączy bohaterów.

Jak wykorzystać ten motyw w wypracowaniu

  • klasy 1–3 szkoły podstawowej: 5 lektur.
  • klasy 7–8 szkoły podstawowej (egzamin ósmoklasisty): 3 lektury.
  • liceum, zakres podstawowy (matura): 4 lektury.
  • Największy kontrast epok dają „Alicja w Krainie Czarów” (Pozytywizm) i „Złodziejka książek” (Współczesność) - zestawienie dwóch odległych epok pokazuje, co w motywie jest stałe, a co zmienia się z czasem.
  • Ten sam motyw w dwóch formach: „Alicja w Krainie Czarów” (Powieść) i „Brzechwa dzieciom” (Poezja) - różnica formy bywa silniejszym argumentem niż różnica treści.
  • Motywy pokrewne, z którymi ten motyw dzieli lektury: „Książka, słowo i czytanie” (Najpiękniejsze wiersze, Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą i Złodziejka książek) i „Wspólnota i solidarność” (Profesor Andrews w Warszawie).
  • Najwięcej konkretu do argumentacji mają „Ferdydurke (fragmenty)” (18 postaci i 20 zdarzeń w opracowaniu) oraz „Wesele” (15 postaci, 16 zdarzeń).
  • Wypracowanie o tym motywie zbudujesz z dwóch albo trzech lektur, które dają różne odpowiedzi; jest ich w bazie 12, więc wystarczy wybrać te, które faktycznie różnią się wnioskiem.

Wskazówki powyżej wyliczono z liczb i przypisań w bazie serwisu. To nie są kryteria oceniania ani punktacja egzaminu - sprawdzaj je w aktualnych materiałach CKE.

Motyw w kontekście epok

Lektury z tym motywem pochodzą z 4 epok. Poniżej te z największą liczbą lektur, a dalej pozostałe epoki skrótowo.

Współczesność (po 1939 r.)

Literatura współczesna dzieli się na świadectwo i na grę. Po jednej stronie są książki o wojnie, okupacji, lagrach i Zagładzie, pisane przez świadków albo w ich imieniu - one mają ocalić pamięć i nie pozwolić nazwać zła czymś neutralnym. Po drugiej stronie jest literatura wolności: eseju, reportażu, opowieści dla dzieci i dorosłych, która szuka formy na doświadczenie nowoczesnego życia. Wspólnym mianownikiem jest pytanie o odpowiedzialność jednostki wobec historii i wobec innych.

Motyw „Język, mowa i porozumienie” reprezentują w tej epoce: Brzechwa dzieciom, Najpiękniejsze wiersze, Profesor Andrews w Warszawie, Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą, Rok 1984, Sposób na Alcybiadesa i Złodziejka książek.

Wskazówka Egzaminacyjna CKE

Na egzaminie: Współczesność pojawia się w tematach o pamięci, traumie, totalitaryzmie i o tym, czy o pewnych rzeczach trzeba opowiadać. Warto mieć w zapasie co najmniej dwie lektury: jedną świadectwową i jedną o codzienności, bo pozwalają pokazać różne sposoby patrzenia na to samo stulecie.

Dwudziestolecie międzywojenne (1918–1939)

Epoka odzyskanej wolności, w której literatura programowo zrywa z obowiązkami wobec narodu: ma bawić, eksperymentować i kpić. Równolegle dwudziestolecie jest czasem niepokoju o przyszłość i zapowiedzią katastrofy, którą pisarze przeczuwają. Formy się zmieniają: groteska, absurd, nowa powieść, reportaż, poezja lingwistyczna i witalistyczna. W lekturach szkolnych to czas powieści o dojrzewaniu i o kryzysie świata dorosłych oraz absurdalnych dramatów o władzy.

Motyw „Język, mowa i porozumienie” reprezentują w tej epoce: Doktor Dolittle i jego zwierzęta, Ferdydurke (fragmenty) i Wiersze dla dzieci.

Wskazówka Egzaminacyjna CKE

Na egzaminie: Dwudziestolecie dostarcza świetnych przykładów do tematów o grotesce, humorze i kryzysie wartości. Zestawienie międzywojennego absurdu z powojennym świadectwem pokazuje, jak literatura reaguje na historię w różnym momencie.

Pozytywizm (1864–1890)

Motyw „Język, mowa i porozumienie” reprezentują w tej epoce: Alicja w Krainie Czarów.

Młoda Polska (1890–1918)

Motyw „Język, mowa i porozumienie” reprezentują w tej epoce: Wesele.

Motywy pokrewne

Książka, słowo i czytanie

Tekst jako wartość, nośnik pamięci i narzędzie wolności.

Lektury wspólne z motywem „Język, mowa i porozumienie”: Najpiękniejsze wiersze, Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą i Złodziejka książek (3).

Inność, obcość i tolerancja

Ten, kto wygląda i żyje inaczej — od odrzucenia do akceptacji.

W bazie te motywy nie mają wspólnych lektur - łączy je pokrewieństwo zaznaczone w opisie motywu.

Wspólnota i solidarność

Ludzie działający razem — sąsiedzi, mieszkańcy, grupa.

Lektury wspólne z motywem „Język, mowa i porozumienie”: Profesor Andrews w Warszawie (1).

Samotność i wyobcowanie

Bohater sam wobec świata — odosobnienie, obcość, brak porozumienia.

W bazie te motywy nie mają wspólnych lektur - łączy je pokrewieństwo zaznaczone w opisie motywu.

Kwestie sporne i typowe pomyłki

Uwaga na utożsamianie nieumiejętności mówienia z brakiem myśli.

  • Kwestia sporna w „Ferdydurke (fragmenty)”: Czy Ferdydurke jest satyrą na polskie środowiska, czy diagnozą uniwersalnego zniewolenia formą? Stanowisko pierwsze: materiał powieści jest wyraźnie polski i społeczny, bo utwór ośmiesza trzy konkretne środowiska, czyli szkołę, nowoczesne…
  • Kwestia sporna w „Profesor Andrews w Warszawie”: Czy absurd świata polskiego różni się od absurdu świata zachodniego? absurd PRL-u jest tragiczny, gdyż dotyczy przemocy i głodu, a absurd Zachodu jest trywialny i konsumpcyjny; oba absurdy są równie głębokie, gdyż oba światy oderwane…
  • Kwestia sporna w „Rok 1984”: Czy Wielki Brat istnieje naprawdę, czy jest jedynie symbolem władzy? postać może być fikcyjna, wynaleziona przez partię jako punkt skupienia kultu jednostki; partia może wykorzystywać rzeczywistego człowieka jako przywódcę, jak sugerują…
  • Sporne miejsca interpretacji opisane w bazie ma 12 lektur z tym motywem - otwarte pytanie interpretacyjne jest w każdym opracowaniu lektury.

Kwestie sporne pochodzą z opracowań lektur w bazie - pokazujemy je, bo w wypracowaniu lepiej je nazwać i uzasadnić wybór odczytania niż rozstrzygać bez dowodu z tekstu.

Pytania egzaminacyjne dotyczące tych lektur

Z bazy pytań serwisu wybraliśmy 2 pytania z 16 pytań, w których wracają lektury z tym motywem. Każde ma wyjaśnienie i podpowiedź.

  1. Młoda Polska - Wesele

    Której z postaci symbolicznych z 'Wesela' Stanisława Wyspiańskiego NIE przypisano właściwego rekwizytu ani znaczenia?

    1. A. Chochoł - symbol uśpienia narodu i nadziei na odrodzenie
    2. B. Wernyhora - przekazuje złoty róg wzywający do powstania
    3. C. Stańczyk - wręcza kaduceusz symbolizujący zgodę narodową
    4. D. Widmo - ukazuje się Gospodyni jako wspomnienie jej młodzieńczej miłości, zmarłego młodego malarza

    Poprawna odpowiedź: Stańczyk - wręcza kaduceusz symbolizujący zgodę narodową

    Stańczyk wręcza Dziennikarzowi (Rudolfowi Starzewskiemu) kaduceusz polski jako symbol usypiania sumienia narodu i politycznej bierności zachowawczej, a nie zgody.

    Podpowiedź: Pytanie jest przeczące - szukamy opisu, który rozmija się z tekstem dramatu.

  2. Dwudziestolecie międzywojenne - Ferdydurke

    Kluczowe pojęcie 'upupienia' w powieści 'Ferdydurke' Witolda Gombrowicza oznacza:

    1. A. Narządzenie komuś infantylnej roli, niedojrzałości i zależności przez społeczeństwo i szkołę
    2. B. Ucieczkę w świat dziecięcej niewinności i natury
    3. C. Walkę o autentyzm i zrzucenie wszelkich masek kulturowych
    4. D. Pojedynek na racje filozoficzne między tradycjonalistami a postępowcami

    Poprawna odpowiedź: Narządzenie komuś infantylnej roli, niedojrzałości i zależności przez społeczeństwo i szkołę

    Upupienie to narzucanie człowiekowi schematu niedojrzałości i zdziecinnienia (np. przez profesora Pimkę w szkole dyrektora Piórkowskiego).

    Podpowiedź: Gombrowicz opisuje mechanizm, który z dorosłego robi dziecko - stąd nazwa.

Wszystkie lektury z motywem Język, mowa i porozumienie

Klasy 7-8 Uzupełniająca
Powieść

Alicja w Krainie Czarów

Lewis Carroll (1865 r.)

Wybór utworów. Brzeg rzeki w letni dzień; norka królika pod ziemią; hala pełna drzwi na dnie norki; dom Białego Królika; ogród pełen róż; dom księżnej i kuchnia z pieprzem; stół herbacianego przyjęcia; sąd, w którym toczy się proces. Fabuła rozpoczyna się w letni dzień nad rzeką, gdzie Alicja ze siostrą i znajomymi spędza popołudnie. Alicja widzi spieszącego się Białego Królika w kamizelce, który mówi do siebie i zagląda do kieszonkowego zegarka. Dziewczynka podąża za królikiem i wpada do jego norki, przez co trafia do podziemnego świata. Na dnie norki Alicja znajduje się w hali pełnej drzwi, a na stole leży butelka z napojem i tort zmieniający jej wzrost. Alicja naprzemiennie rośnie i maleje, pijąc napój i jedząc tort, przez co jej ciało staje się nieprzewidywalne. Pływa we własnych łzach, które zalały salę, i bierze udział w wyścigu kołowym bez zwycięzców. Alicja trafia do domu Białego Królika, gdzie rośnie do rozmiarów, które nie mieszczą się w pomieszczeniu.

11 postaci 15 zdarzeń
Czytaj
Klasy 1-3 Propozycja
Poezja

Brzechwa dzieciom

Jan Brzechwa (1953 r.)

Wybór utworów. Wieś, rzeczka i krzak nad wodą (Kaczka Dziwaczka). Targ i stragan z warzywami w dzień targowy (Na straganie). Ogród warzywny i grządki (Pomidor, Chrzan, Na straganie). Dom, kanapa i pokój (Leń, Samochwała). Gabinet lekarski (Żaba). Miasta, miasteczka i okolice w różnych częściach Polski (Sójka). Kaczka Dziwaczka mieszka nad rzeczką, obok krzaka, ale zamiast trzymać się wody wyrusza na piesze wycieczki. Kaczka załatwia zwykłe sprawy na opak — jej sprawunki w mieście nie mają wiele wspólnego że zdrowym rozsądkiem, co zadziwia inne kaczki.

11 postaci 18 zdarzeń
Czytaj
Klasy 1-3 Propozycja
Powieść

Doktor Dolittle i jego zwierzęta

Hugh Lofting (1920 r.)

Wybór utworów. Miasteczko Puddleby nad rzeką Marsh w Anglii. Dom doktora na skraju Puddleby z dużym ogrodem i stawem. Morze i rejs statkiem w kierunku równika. Afrykańskie królestwo Jolliginka rządzone przez nieufnego króla. Kraj małp w głąb Afryki. Wyspa piratów Barbaria na oceanie. Bezimienna skalista wyspa, na której znaleziono zaginionego rybaka. Doktor John Dolittle mieszka w Puddleby z siostrą Sarą. Handlarz kociej karmy radzi mu, by leczył zwierzęta zamiast ludzi. Papuga Polinezja uczy doktora mowy zwierząt. Doktor opanowuje mowę zwierząt; zaczynają przychodzić zwierzęcy pacjenci.

12 postaci 18 zdarzeń
Czytaj
Liceum PP Obowiązkowa
Powieść

Ferdydurke (fragmenty)

Witold Gombrowicz (1937 r.)

Fragmenty. Warszawa lat trzydziestych XX wieku: mieszkanie Józia, gimnazjum dyrektora Piórkowskiego, pensja i nowoczesny dom Młodziaków w willowej dzielnicy; Bolimowo pod Warszawą: dwór wujostwa Hurleckich, jego wnętrza, kredens, ogród i okolice wiejskie. Utwór powstał jako polemika z nieprzychylnymi recenzjami debiutanckiego tomu opowiadań Pamiętnik z okresu dojrzewania z 1933 roku; pierwotnie miał to być krótki pamflet wymierzony w krytyków, których narratorka nazywa ciotkami kulturalnymi. Pierwsze wydanie książkowe ukazało się jesienią 1937 roku w warszawskim Towarzystwie Wydawniczym Rój, z datą 1938 na karcie tytułowej; rozbieżność między rzeczywistym rokiem druku a datą wydania powtarzają wszystkie opracowania, w tym encyklopedyczne i autorskie. Pierwsze wydanie zilustrował Bruno Schulz, który jest także autorem okładki; opracowania podkreślają, że publikacja stała się wydarzeniem literackim i przyniosła autorowi rozgłos w środowisku.

18 postaci 20 zdarzeń
Czytaj
Klasy 1-3 Propozycja
Poezja

Najpiękniejsze wiersze

Danuta Wawiłow (1999 r.)

Wybór utworów. Dom rodzinny, poranek i kuchnia. Łazienka, przedpokój oraz tramwaj. Podwórko z kałużami po deszczu. Sypialnia dziecka wieczorem. Kuchnia i szafka z daktylami. Droga w nieznane i kraina marzeń. Trójkątne królestwo i sala tronowa. Pokój, w którym dziecko lepi z plasteliny. Dom, w którym mieszka siostra. Przestrzeń dziecięcej wyobraźni. Tytuł Najpiękniejsze wiersze nie jest autorskim tomem z jednym pierwodrukiem, lecz nazwą, którą różni wydawcy nadają wyborom wierszy pochodzących z różnych tomików autorki, dlatego nie istnieje jeden kanoniczny spis treści tego zbioru i trzeba go.

12 postaci 18 zdarzeń
Czytaj
Liceum PP Obowiązkowa
Opowiadanie

Profesor Andrews w Warszawie

Olga Tokarczuk (1998 r.)

Fragmenty. Warszawa w grudniu 1981 roku, w dniach wprowadzenia stanu wojennego. Puste, zimowe ulice miasta, przed którymi stoją czołgi i wojskowa technika. Warszawski hotel, w którym mieszka Andrews i goście z zagranicy. Domy i wnętrza mieszkań Polaków, do których błąka się bohater. Londyn i angielska rzeczywistość po powrocie bohatera z Polski. Andrews, angielski psycholog i wykładowca, przyjeżdża do Warszawy, aby wygłosić cykl wykładów, i zamieszkuje w jednym z hoteli stolicy. Bohater w momencie przyjazdu doświadcza Warszawy jako miasta nieznajomego, pełnego cudzych znaków i języka, którego nie rozumie, co od początku budzi w nim poczucie osaczenia. Andrews wkrótce staje przed problemem porozumienia: wykład ma się odbyć, ale tłumaczka, która ma mu pomóc, nie przychodzi, a bohater nie zna języka polskiego.

10 postaci 12 zdarzeń
Czytaj
Klasy 1-3 Propozycja
Powieść

Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą

Agnieszka Frączek (2013 r.)

Wybór utworów. Łódź, kamienica i jej podwórko oraz ciemne schody, koniec XIX i początek XX wieku (akcja zaczyna się przy narodzinach bohatera we wrześniu 1894 roku). Sieradz, dom ciotki Rozalii, do której Julek ucieka po złej ocenie. Wakacje poza Łodzią, miejsce nieustalone, skąd bohater przywozi jaszczurki i zaskrońce. Bohaterem książki jest Julian Tuwim, nazywany w domu Julkiem, urodzony we wrześniu 1894 roku w Łodzi.

7 postaci 13 zdarzeń
Czytaj
Liceum PP Obowiązkowa
Powieść

Rok 1984

George Orwell (1949 r.)

Oceania - jedno z trzech superpaństw świata, rządzone przez Partię i kult Wielkiego Brata. Londyn, główny pas pierwszej strefy (Airstrip One) - zrujnowane miasto wiecznych wojen i telemetrycznych ekranów. Ministerstwo Prawdy - miejsce pracy Winstona, instytucja fałszująca dokumenty i przeszłość. Akcja rozpoczyna się w roku 1984 w Oceanii, gdzie Winston Smith, pracownik Ministerstwa Prawdy, wraca do mieszkania bloku Zwycięstwo i pod czujnym okiem ekranu telemetrycznego zaczyna pisać dziennik, czyli czyn zakazany przez partię. Świat powieści podzielony jest na trzy superpaństwa stale ze sobą walczące: Oceanii, Eurazję i Wschodni Ameryk; wojna trwa non stop i służy utrzymaniu społeczeństwa w biedzie i posłuszeństwie.

10 postaci 12 zdarzeń
Czytaj
Klasy 7-8 Uzupełniająca
Powieść

Sposób na Alcybiadesa

Edmund Niziurski (1964 r.)

Wybór utworów. Męska jedenastoletnia szkoła dysedukacyjna im. Lindego w powojennej Warszawie; klasa VIIIa w końcowym roku nauki, tuż przed egzaminami; ulice i zabytki Warszawy w czasie oprowadzania wycieczki z Ełku; kółko teatralne i korytarze szkolne jako przestrzeń układów między uczniami. Akcja rozgrywa się w męskiej jedenastoletniej szkole dysedukacyjnej im. Lindego w Warszawie, wśród uczniów kończących szkołę Uczniowie klasowo porozumiewają się przeciwko nauczycielom, których nazywają gogami, i budują spisek opanowania szkoły Chłopcy dążą do wypracowania skutecznych sposobów na każdego z pedagogów, próbując najpierw prośb i podstępów Własne metody uczniów okazują się nieudolne, więc postanawiają kupić gotowy sposób za pieniądze Na cały sposób stać ich tylko na najtańszy, czyli SPONA, czyli Sposób na Alcybiadesa SPONA zostaje zakupiona od niejakiego Wątłusza Pierwszego, który sam nie pamięta jej treści Treść sposobu wtajemnicza chłopców Juliusz Lepki zwany Szekspirem, prezes kółka.

11 postaci 12 zdarzeń
Czytaj
Liceum PP Obowiązkowa
Dramat

Wesele

Stanisław Wyspiański (1901 r.)

Wiejska izba Bronowic, w której odbywa się wesele inteligencji krakowskiej z chłopami. Przedsionek i podwórze chaty, gdzie pojawiają się postacie fantastyczne. Ta sama izba po północy, wypełniona widzeniami i tańcem chocholim. Bronowice pod Krakowem na przełomie XIX i XX wieku, w Galicji pod zaborem austriackim. Wesele jest osnute na autentycznym ślubie poety Lucjana Rydla z Jadwigą Mikołajczykówną, zawartym w lutym 1900 roku w Bronowicach pod Krakowem, gdzie inteligencja krakowska bawiła się razem z chłopami. Dramat składa się z trzech aktów: pierwszym jest przyjęcie nowożeńców, drugim wesele z kontrastem dwóch światów, a trzecim zabawa, w której kolejni goście doświadczają widzeń, a całość kończy chocholi taniec.

15 postaci 16 zdarzeń
Czytaj
Klasy 1-3 Propozycja
Poezja

Wiersze dla dzieci

Julian Tuwim (1938 r.)

Wybór utworów. Stacja kolejowa i trasa pociągu; ogród i pole z rzepką; afrykańska wioska i szkoła; dom pana Hilarego; podniebna podróż aeroplanem; dwudziestolecie międzywojenne. Tytuł Wiersze dla dzieci nie oznacza jednego utworu, lecz zbiorczy tytuł, pod którym w rozmaitych wydaniach ukazują się wiersze Tuwima dla najmłodszych; skład i układ tomów różnią się między wydawcami. Wiersz Bambo, najstarszy z omawianych w szkole utworów tego zbioru, ukazał się po raz pierwszy w 1935 roku na łamach Wiadomości Literackich.

12 postaci 15 zdarzeń
Czytaj
Klasy 7-8 Uzupełniająca
Powieść

Złodziejka książek

Marcus Zusak (2005 r.)

Wybór utworów. Fikcyjne miasteczko Molching na przedmieściach Monachium w III Rzeszy. Ulica Himmel (Himmel Street) - dom Hubermannów i sąsiedzi Liesel. Piwnica Hubermannów - miejsce nauki czytania, schronienia Maksa i ocalenia Liesel. Dom burmistrza Ilsa Hermann i jego biblioteka. II wojna światowa, III Rzesza w latach 1939-1943 i później. Liesel Meminger trafia na wychowanie do przybranych rodziców Hansa i Rosy Hubermann w Molching pod Monachium, bo jej ojciec został zabrany przez nazistów jako komunista, a matka zmuszona jest ją oddać, by ją chronić. W pociągu do rodziny zastępczej umiera młodszy brat Liesel, Werner Meminger, i zostaje pochowany na cmentarzu przy torach - po jego pogrzebie dziewczynka kradnie pierwszą książkę, podręcznik grabarza. Hans Hubermann, ojciec zastępczy, akordeonista i malarz, buduje z Liesel bliską, kochającą relację i uczy ją czytać i pisać; razem zapisują nowe słowa na ścianie piwnicy.

12 postaci 17 zdarzeń
Czytaj

Te 12 lektur: 1343 fakty źródłowe, każdy z odniesieniem do źródła. Jak powstają opracowania

Epoki, autorzy i gatunki powiązane z motywem „Język, mowa i porozumienie”

Prześledź, w których epokach i u których pisarzy ten motyw odgrywa centralną rolę, aby zbudować pełny kontekst historycznoliteracki w wypracowaniu.

Autorzy podejmujący ten motyw

Weryfikacja i lektura źródłowa

Źródła zewnętrzne, biblioteka cyfrowa i materiały CKE

Zweryfikowane zasoby instytucji publicznych, bibliotek cyfrowych oraz informatorów egzaminacyjnych, które poszerzają kontekst lekturowy i historycznoliteracki.